某地一項(xiàng)調(diào)查顯示，一半左右的中小學(xué)課桌椅“不合身”。調(diào)查中，一位老師也反映，看到有的學(xué)生趴著聽(tīng)課，以為他們?cè)谕祽小：髞?lái)自己去坐了一下發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)樯砀吆驼n桌不匹配。

　　這項(xiàng)調(diào)查其實(shí)在我國(guó)具有很普遍的意義。事實(shí)上有關(guān)部門(mén)對(duì)中小學(xué)課桌椅早有明確標(biāo)準(zhǔn)。然而，很多學(xué)校為了追求桌椅整齊、看著舒服，迎合領(lǐng)導(dǎo)檢查、學(xué)校評(píng)優(yōu)，忽略了學(xué)生們的感受，把調(diào)節(jié)調(diào)換桌椅的事兒忘得一干二凈，結(jié)果影響了不少孩子的成長(zhǎng)發(fā)育。有關(guān)專家提示，不合身的課桌椅對(duì)孩子的身體、視力、心理都會(huì)造成影響?？磥?lái)，教書(shū)育人不單是灌輸知識(shí)呀，許多細(xì)節(jié)也要注意啦。把課桌椅調(diào)到最健康的高度，學(xué)校有責(zé)。
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